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Carga Horária: 90

Créditos: 6

Obrigatória: Não

Fundamentos epistemológicos da prática clínica baseada em evidências em Odontologia (OBE). Tripé da OBE: evidência científica, expertise clínica e preferências do paciente. Casos históricos de dano por ausência de evidência. Formulação estruturada da dúvida clínica: acrônimo PICO e OBE Reversa. Delineamentos de estudos clínicos: ensaios clínicos randomizados, estudos observacionais e hierarquia da evidência. Introdução ao sistema GRADE. Busca estruturada nas bases de dados (PubMed, Embase, Cochrane, Portal CAPES): operadores booleanos, termos MeSH e truncagem. Diretrizes clínicas vivas: paradigma ADA/Penn e Cochrane Oral Health. Uso crítico e seguro de ferramentas de inteligência artificial (LLMs) na prática odontológica: alucinações, viés algorítmico e auditoria clínica. Fake science e epidemia de desinformação em Odontologia: viés de publicação, file drawer problem e responsabilidade ética. Avaliação crítica de ensaios clínicos randomizados (CONSORT, CASP, RoB 2) e de estudos observacionais (STROBE). Interpretação de resultados científicos: risco relativo, odds ratio, NNT, IC 95%, relevância clínica versus significância estatística. Significância clínica mínima detectável (MCID) e avaliação econômica em saúde (custo-efetividade). Revisões sistemáticas, meta-análises e PRISMA 2020. Sistema GRADE: certeza da evidência e força da recomendação. Journal clubs temáticos: tecnologias digitais emergentes e teleodontologia; biomateriais e OBE Reversa; nexo periodontal-sistêmico; cariologia e odontologia minimamente invasiva. Comunicação de risco e decisão clínica compartilhada: autonomia informada, framing e modelo Ottawa. Elaboração e defesa oral de parecer clínico baseado em evidências: ciclo PICO → busca → avaliação crítica → síntese GRADE → recomendação → plano de superação de barreiras.

1. Sackett DL, Straus SE, Richardson WS, Rosenberg W, Haynes RB. Evidence-Based Medicine: How to Practice and Teach EBM. 2. ed. Edinburgh: Churchill Livingstone; 2000. 2. Higgins JPT, Thomas J, Chandler J, Cumpston M, Li T, Page MJ, et al. (eds). Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions. Version 6.4. Cochrane; 2023. Disponível em: https://training.cochrane.org/handbook. 3. Guyatt G, Rennie D, Meade MO, Cook DJ (eds). Users' Guides to the Medical Literature: A Manual for Evidence-Based Clinical Practice. 3. ed. New York: McGraw-Hill; 2015. 4. Schünemann HJ, Brożek J, Guyatt G, Oxman A (eds). GRADE Handbook for Grading Quality of Evidence and Strength of Recommendations. Version 3.2. The GRADE Working Group; 2013. Disponível em: https://gdt.gradepro.org/app/handbook/handbook.html. 5. Brignardello-Petersen R, Carrasco-Labra A, Guyatt G. Dental professionals' guide to critical appraisal: systematic reviews and meta-analyses. J Am Dent Assoc. 2021;152(1):78-86. DOI: 10.1016/j.adaj.2020.08.024.